#KidsToday : Sibuk Belajar Membuat Anak Jadi Pintar?

Video di atas mengingatkan saya pada ‘dosa-dosa lama’. Ya, beberapa tahun lalu, Reihana, putri sulung saya, bernasib sama seperti anak-anak itu. Dia bangun pagi-pagi sekali untuk sekolah. Kemudian pulang sekolah, les Matematika, IPA, atau Bahasa Inggris. Dan lalu sore harinya, mengaji di TPA dekat rumah. Jeda antar-aktivitas satu dengan yang lainnya, mungkin hanya sekitar satu jam saja. Lepas Maghrib, barulah Reihana bisa beristirahat. Itu pun kalau tidak ada PR. Jika ada, nyaris, waktu aktif Reihana tersita habis oleh kegiatan-kegiatan itu.

Awalnya, saya tidak menyuruh Reihana untuk les ini dan itu. Tapi melihat teman-temannya yang setiap hari ‘sibuk’ seperti itu, Reihana dan saya akhirnya sepakat untuk ikut les-les tersebut. Selain karena teman-temannya, harapan akan peningkatan prestasi Reihana juga menjadi alasan saya.

Sebulan dua bulan, aktivitas yang full seperti itu, menurut Reihana cukup menyenangkan. Dia jadi banyak teman dan banyak belajar. Di bulan ketiga, kebosanan itu datang. Reihana mulai membolos di pertemuan les-les itu. Karena terlalu banyak membolos, akhirnya Reihana tak mau ikut les lagi. Waktu istirahat yang cukup lama yang bisa digunakannya untuk bermain dengan teman-teman seusianya di lingkungan rumah, ternyata lebih menarik perhatian dia.

Awalnya saya mengira, apa yang dilakukan Reihana akan menurunkan nilai-nilai (prestasi) harian di sekolahnya, sebab dia tak lagi ikut les-les mata pelajaran itu yang memang kebanyakan gurunya adalah guru dia juga di sekolah. Tapi perkiraan saya salah. Prestasi Reihana ternyata tidak menurun. Malah sebaliknya, nilai-nilai harian dia cenderung naik. Saya pun heran, kenapa bisa begitu? Bukankah waktu Reihana justru kebanyakan dipakai untuk bermain?

Ternyata, Banyak Bermain Itu…
Keheranan saya kini terjawab sudah. Bermain ternyata memang berperan penting di dalam perkembangan anak-anak. Termasuk dalam hal meningkatkan prestasi akademiknya. Tentu saja karena bermain itu justru membuat anak-anak lebih fokus ketika belajar. Dan berkebalikan dengan anak-anak yang kurang bermain atau terlalu sering belajar. Mereka konon lebih susah berkonsentrasi. Penyebabnya bisa karena bosan, capek, ngantuk, atau pun karena menurunnya vitalitas tubuhnya.

Ya, dulu, saya memang termasuk orangtua yang seperti itu. Mencetak anak yang sukses itu adalah dengan cara membuatnya belajar, belajar, dan terus belajar. Dan bermain, hanyalah penyelang atau aktivitas yang hanya dilakukan saat berisitirahat.

Jujur, saya kaget sekali ketika menyadari bahwa waktu yang dipakai anak saya untuk belajar itu justru lebih banyak daripada waktu yang digunakan orang-orang dewasa dalam bekerja. Dan kebutuhan akan waktu bermain anak (secara aktif) yang minimal 5 jam itu jarang terpenuhi. Mengingat hal ini, duh… saya merasa berdosa sekali.

Mari Patahkan Siklus Kesibukan!
Saya memang tidak sendiri. Kebanyakan anak-anak sekarang, konon memang cenderung memiliki siklus kesibukan yang monoton seperti itu. Tapi, kini saya sudah sadar. Menyuruh anak-anak untuk banyak belajar itu adalah salah. Dan itu hanya keegoisan saya yang menjadikan anak saya perpanjangan tangan saya untuk sukses.

Yuk, ayah, bunda, kita patahkan siklus kesibukan pada anak-anak kita. Biarkan mereka menikmati masa kanak-kanaknya dengan bermain secara aktif. Toh dengan bermain, dengan sendirinya akan membuat anak-anak kita pintar secara fisik, sehat secara emosi, dan cerdas akademik. Yuk, mari!

Tulisan ini diikutsertakan dalam #KidsToday #KidsTodayProject Blogger Competition
yang diselenggarakan Rinso Indonesia.